Tutkittua: Leirikoulussa voi syntyä ympäristö, joka lisää ryhmän sisäistä luottamusta

Julkaistu:

Nuorisokeskus Marttisen yhdessä NYT!-hankkeen kanssa toteuttamien leirikoulujen pohjalta on julkaistu tiedeartikkeli, jossa selvitetään seikkailukasvatuksen edellytyksiä tukea nuorten relationaalista resilienssiä eli kykyä selviytyä haasteista luottaen yhteisön tukeen ja voimavaroihin. Tutkimukseen osallistui 71 leirikouluissa ollutta ysiluokkalaista.

Havaintoja tiivistetysti:

  • Leirikoulutoiminnassa syntyi ympäristö, jossa osallistujat saattoivat avautua ja olla haavoittuvia toistensa edessä turvallisesti -> Tämä tuki ihmissuhteiden syventymistä ja luottamusta ryhmän sisällä.
  • Osallistujat kokivat, että he kasvoivat yhdessä toisten kanssa – he oppivat toisiltaan ja tukivat toistensa kehitystä -> Yhteiset kokemukset luonnossa loivat yhteyden ja osallisuuden tunnetta.
  • Leirikoulun aikana syntyi luottamusta siihen, että toisilta voi odottaa tukea vaikeina hetkinä -> Tämä vahvisti nuorten uskoa siihen, että ihmissuhteissa voi luottaa ja toimia avoimesti.

Tutkimus ehdottaa relationaalisen resilienssin kytkemistä kestävän kehityksen osaamiseen, jolloin esimerkiksi ilmastokriisin tuomia epävarmuuksia kohdataan yhdessä, ei yksin.

Lue koko tiedeartikkeli TÄSTÄ

Pienimäki, M., Marttila M. 2025. Outdoor adventure education supporting relational resilience among young people: Finnish action research on nature-based school camps. Journal of Adventure Education and Outdoor Learning. 

Pyydä tarjous leiristä